在最近的楊毅于人亞洲杯上，日本男籃意外地被淘汰，直言正無(wú)緣八強，日本籃球評論員楊毅對此發(fā)表了看法。男籃他強調，功并關(guān)鍵應該理性看待日本男籃的非偶實(shí)力，指出如果沒(méi)有河村勇輝、楊毅于人八村塁和霍金斯這三位球員，直言正其實(shí)他們無(wú)法取得現在的日本成績(jì)，而這一點(diǎn)是男籃中國籃球難以模仿的。

楊毅老師與團隊成員任冉分享了他的功并關(guān)鍵觀(guān)點(diǎn)：“每當提到日本隊時(shí)，總是非偶充滿(mǎn)熱血、努力與夢(mèng)想；而談到中國籃球，楊毅于人就變成了懶惰、直言正網(wǎng)紅與人情世故。日本關(guān)于日本男籃，我想多說(shuō)兩句，尤其是對于國內的一些自媒體，必須注意不要過(guò)度夸大其水平。日本籃協(xié)的工作確實(shí)很專(zhuān)業(yè)，但不能將這個(gè)等同于日本隊本身的高水平。實(shí)際情況是，日本的籃球風(fēng)格明顯受美式籃球影響，他們運用快攻、擋拆和三分投籃策略，很多球員從小就接受美方教育，利用規劃進(jìn)行訓練。最突出的是那三位球員，各自展現出代表性的特點(diǎn)?！?/p>

他進(jìn)一步闡述：“河村勇輝象征著(zhù)體教結合的社會(huì )體系，八村塁則是日本歷史文化下產(chǎn)生的混血球員，而中鋒霍金斯則代表了戰略規劃和能力。即使其他運動(dòng)員表現得極為熱情，但缺少這三個(gè)人的存在，整體水平也會(huì )大打折扣。這就像2008年北京奧運會(huì )，中國男籃雖然全體投入，實(shí)際上頂尖實(shí)力還是取決于幾個(gè)明星球員。所以，這三位選手反映了日本男籃以及體育體制的重要特征。而要實(shí)現這樣的進(jìn)步，中國卻難以借鑒經(jīng)驗?！?/p>

任冉接著(zhù)補充道：“我們可以學(xué)習的方面，例如河村勇輝小時(shí)候每天設定目標，規定自己投進(jìn)600個(gè)球才能回家。我們有多少孩子能做到這一點(diǎn)呢？”

楊毅回應道：“我們的孩子是否具有這樣的追求？要培養出一個(gè)河村勇輝，背后需要無(wú)數孩子為之努力，才能從中脫穎而出。至少要有大約1萬(wàn)個(gè)一米七的青少年竭盡全力追夢(mèng)，才能冒出一個(gè)河村勇輝?，F實(shí)是，為了實(shí)現這樣的目標，需要有大量孩子在沒(méi)有經(jīng)濟負擔的情況下投身于籃球?！?/p>

“美國和日本都是那些體教結合的典范國家，它們能夠讓所有孩子自由探索，直到自己喜歡的事物，而不必提前選擇人生道路。網(wǎng)絡(luò )上的視頻顯示，日本的籃球教練強調了這種愛(ài)好驅動(dòng)下的長(cháng)期堅持，這樣的體制為孩子們提供了良好的成長(cháng)環(huán)境?！?/p>

楊毅總結道，導致中國籃球無(wú)法培養出像河村勇輝一樣的優(yōu)秀球員，主要在于環(huán)境和體制問(wèn)題，以及對孩子們的支持和引導不足。同時(shí)，缺乏豐富的混血基礎也使得中國籃球未能誕生八村塁級別的球員，而歸化政策的實(shí)施亦面臨諸多挑戰。最終，根源還是體制層面的不足，這才是根本問(wèn)題所在。返回搜狐，查看更多

(責任編輯：探索)